I (næsten) alt, der foregår på en skole, er der et element af arbejdsmiljø. Samarbejdet med forældrene, med kollegerne, med ledelsen og med eleverne er afhængigt af et godt arbejdsmiljø, ligesom samarbejdet i sig selv skaber et godt eller mindre godt arbejdsmiljø.
Arbejdets organisering, - arbejde, der skal udføres i lokaler af god eller ringe standard, - arbejdsmængden, - opgavernes sværhedsgrad, - hvem stiller kravene, opgaverne, forventningerne? - den offentlige omtale af skolen og lærerne, - påskønnelsen, - støtte og opbakning fra ledelsen, - sygefravær osv. osv. - altsammen elementer, der har positiv eller negativ betydning for medarbejderens arbejdsmiljø.
Der bør være stor og stadig opmærksomhed på medarbejdernes arbejdsmiljø, så skolen som arbejdsgiver er i stand til at agere forebyggende, så nedslidning, stress, arbejdsskader m.m. undgås.

Arbejdsmiljø har stor politisk bevågenhed. Derfor sker der ofte ændringer i gældende regler på området. Folketinget reviderer jævnligt indholdet i lovgivningen, virkemidlerne i arbejdsmiljøarbejdet m.m.
Ændringer kan hurtigst opfanges på Arbejdstilsynets hjemmeside: www.at.dk